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                                                                  2017級本科班舉行爲重慶萬州公交車墜江亡者誦經迴向
                                                                  來源:    發佈時間: 2018-11-06 08:15   1206 次瀏覽   大小:  16px  14px  12px
                                                                  2017級本科班舉行爲重慶萬州公交車墜江亡者誦經迴向

                                                                  2017級本科班舉行爲重慶萬州公交車墜江亡者誦經迴向


                                                                    

                                                                   



                                                                  2018年11月4日晚六點半,2017級本科班舉行爲重慶萬州公交車墜江亡者誦經迴向 。班主任覺道法師領衆全班同學集體參加 ,以此誦經持咒共修功德,專伸回向在此次事故中罹難的亡者  ,離諸痛苦,家屬安康 。願通過佛法的慈悲願力,呼籲關注社會 ,倡導文明禮儀,避免傷害。

                                                                  共修結束後 ,我班開展了一次別開生動的“文字活動”。由班委們發起 ,全班同學共同參與,以小組爲單位分成六組,在規定時間內 ,在黑板上寫出由主持人報出的成語 ,同學們分組交替在規定時間內完成。一開始同學們還有些小緊張 ,後思維逐漸活躍,友誼競技 。比寒規則看似簡單 ,其實不然。成語內容耳熟能詳 ,但不一定好寫,檢測了同學們的漢語成語詞彙量 ,成語必須以繁體爲正確書寫方式,考驗了同學們的古漢語基礎 。比賽過程緊張激烈,參加小組在臺上相互討論 ,寫書正確答案 ,底下選手不時發表自己見解,相互學習。

                                                                  小組書寫競技結束後 ,覺道法師進行改正並點評 ,最終以準確率最高的前三組爲獲勝。

                                                                  競技的目的不是在於名次 ,而是爲了培養班級團隊合作的精神 ,增強班級的凝聚力。通過這次比賽讓大家相互學習到了更多的文化知識,喚起了對古文常識的關注,拓展了學習視野 ,也發現自身的不足之處 ,並加於提升。學習的關鍵是要勞逸結合,修行的竅門在於鬆弛有度 。新時代的學僧生活應該豐富充實 ,以知識文化爲背景的遊戲互動,調節了學修氣氛 ,增進了師生友誼。

                                                                  爲了緩解緊張的學習氣氛,提高學僧學習的積極性 。

                                                                  通過此次知識活動,我們有幾點收穫:

                                                                  一:檢測大家的基礎常識與古漢語水平 ,看看自身的不足,往往越是簡單容易知識,越是容易犯錯。

                                                                  二:團體協作 ,共同完成,相互幫助 ,要有集體的意識。

                                                                  三:注重時效,要求快反映 ,敏思維  ,巧妙方法。

                                                                  四:在每次的活動中 ,懂得尊重禮讓。不計較結果 ,珍惜參與分享的過程 。

                                                                  爲同學們點贊 !(2017級本科班文、能亮/圖:大慧)